事件评论

    　　四大业务群齐发力，共推业绩高增长。2016 年一季度，公司实现了收入和利润的快速增长，主要受益于E-saas 业务群、家校互动升级业务群、继续教育业务群的快速发展。其中，E-saas 业务群，产品快速部署与推广，为数十所中小学部署实施Tronclass、逸课、roomis、电子书包、校园OA、微校等核心应用，为3158 所学校提供移动校园门户服务，为1134 所学校提供校付通服务；家校互动业务升级业务群，与中国移动合作持续深挖约50 亿家校互动市场，中标中国移动四川公司“和教育”平台一期工程项目，将负责四川省“和教育”平台的研发，并将原“和成长”平台约200 万用户数据割接到“和教育”平台；学科升学业务群全面覆盖中学、升学和留学3 个阶段，全课网平台累计囤积了1.7 万所学校、21 万教师、876 万学生和752 万家长客户，其中智高考单月销售额破千万表现亮眼，优学360 产品向学科升级；继续教育业务群发力职业教育，对继教网增资5600 万，在职业教育培训领域重点布局，从教师培训延伸到多类社区工作者的职业培训市场。

    　　坚守校内主战场，铸就生态高壁垒。我们从另一个角度，即应用场景的角度来看，全通基于公立学校这一用户时间投入量最大的阵地，正向校外延伸：1、校内，公司在校内所有场景全面铺设产品，如课堂（tronclass 畅课）、作业（快乐学）、考试（智阅卷）、校园缴费（校付通）、校园信息流（微校）、走班制开排选课（逸课）、电子班牌（Roomis）、一卡通（动力加）、学科竞赛（优学360）等，连接B 端学校和C 端用户，并实现B2B2C 商业模式落地，这是绝大多数企业难以逾越的Hard模式，具有高壁垒属性；2、校外，公司谋求校外业务场景延伸，如填报志愿（智高考）、家庭教育（成长帮手）、留学游学（智留学）等。

    　　全通定位为教育的连接器，将实现校内+校外、线上+线下、人+人、人+内容的全部打通，以E-saas 的新模式打造“普惠+”优质的教育生态。

    风险提示：市场竞争加剧，产品推广不顺利。