新开普
以卓越的ICT服务
构建智慧校园助力智慧企业
在“十五五”规划全面推动校园全场景数字化转型的背景下，精简平台架构、升级服务体验已成为高校信息化建设的核心方向。随着学校对体育场馆、会议室、琴房、自习室等不同属性校园空间的精细化、高效化利用需求日益迫切，亟需为师生搭建一套便捷、统一的空间预约与核验服务体系。
当前高校校园空间预约管理仍面临诸多挑战，传统模式已难以适配现代化的校园需求，核心痛点主要集中在以下三方面：
资源调度失衡
体育场馆、会议室等热门空间扎堆使用，冷门资源闲置，缺乏科学统筹导致整体利用效率低下，无法满足师生的实际需求。
预约流程繁琐
多场景预约缺乏一体化管理，人工操作与线上入口分散，师生体验差，校方管理与协调成本高。
信息触达不畅
线上线下管理模式混杂，空间使用规则难查找、更新难同步，师生难以掌握最新要求，校方在执行管理时也易出现偏差。
破局之道
新开普智慧预约平台
针对以上痛点，新开普集团联合子公司北京迪科，依托深耕高校市场20余年的行业积淀与成熟的研发技术，匠心打造智慧预约平台，构建起统一、智能、便捷的校园空间预约服务体系。
平台全面覆盖体育场馆、会议室、心理咨询室、琴房、工位预约等校园核心空间场景，全流程支持刷卡、人脸、扫码等多种便捷核验方式，实现从预约申请、审批管理到使用统计的全流程线上化，助力高校空间管理迈向智能化、精细化，切实达成资源利用率提升、管理成本降低的核心目标。
核心产品亮点
解锁校园预约新体验
1
全域统一管理：打破数据孤岛，实现全校空间资源一体化管控，统筹调度更科学。
2
场景灵活适配：支持自定义预约规则、权限设置，精准匹配不同空间的管理需求。
3
系统联动互通：对接校内软硬件，实现权限与数据无缝联动。
4
预约随心便捷：移动端+人工服务双重保障，师生可随时随地在线预约，兼顾不同群体使用需求。
5
数据反哺规划：依托真实预约数据，为校方动态优化管理策略、合理分配资源提供数据支撑。
全场景覆盖
适配高校多元需求
体育场馆：错峰管控，便捷高效
针对游泳馆、羽毛球馆等场馆时段性供需失衡问题，平台实现精准时段划分与权限管控，让资源利用更合理。
全时段智能预约
师生、校外人员可通过手机、电脑端7×24小时在线预约，自主选择预约时段，支持课表联动，优先保障课程使用需求。
多方式核验入场
刷卡、人脸、扫码多渠道核验，快速完成入场确认，自动完成权限下发与人员核验，减少人工干预，减轻管理人员负担。
多元化会员管理
支持金额卡、次卡、期限卡等多种会员类型，会员积分可直接抵扣预约费用，大幅提升用户使用的便捷度与体验感。
异常预约智能检测
平台内置异常预约智能检测机制，保障预约过程公平公正、规范有序，提升用户体验。
会议室：智能调度，盘活闲置资源
破解会议室、报告厅使用不均衡的管理难题，通过精准预约与智能调度，实现空间资源的高效利用。
提供可视化预约界面，支持按容纳人数、场地位置、使用时段等多维度条件快速筛选。
PC端
移动端
实现预约、审批、统计全流程线上化，到场人员可通过多种核验方式入场，后台同步场地使用状态，全程可追溯、可管控。
心理咨询室：隐私保障，规范管理
在兼顾心理咨询隐私性与预约便捷性的基础上，有效提升心理服务资源的利用率。
采用隐私加密技术，全方位保护师生个人信息与咨询内容，杜绝信息泄露风险。
清晰展示咨询师信息与空闲时段，支持时段预约与智能提醒，确保咨询安排井井有条。
琴房：育人结合，量化管理
解决琴房练习时长分配不均、学生练琴缺乏规划性的问题，实现管理与育人的深度融合。
专属时长智能规划
为学生分配专属练琴时长，预约时自动扣减，平台实时显示剩余琴时，帮助学生合理规划练琴节奏。
自动记录生成报告
学生刷卡即可开启琴房，平台同步记录练琴时长并自动计入个人“琴时”配额，同时生成练琴排名报告。
行为约束规范管理
构建完善的管理机制，借助行为分体系约束学生遵守预约秩序，全力保障规范有序的练琴环境。
工位&自习室：预约直达、锁定静享空间
满足师生独立办公与自主学习的需求，仅需5步即可锁定安静舒适的空间，支持多方式核验入场。
选日期：根据日程安排勾选使用日期。
定时段：选定具体使用时段，避免资源浪费。
挑座位：在可视化界面中自主选择心仪工位或自习席位。
填信息：录入同行人员信息完成备案。
点预约：确认提交，平台即时反馈预约结果。
目前，新开普集团联合北京迪科打造的智慧预约平台已成功落地清华大学、中国农业大学、中国地质大学（北京）、新疆大学、东北师范大学、中国音乐学院、河北大学、北京语言大学、北京青年政治学院等众多高校。平台以精准预约调度与全流程线上化管理，赋能高校资源智能调配，实现校园预约服务的数字化升级与高效运营。
新开普以技术赋能校园管理，通过数字化手段化繁为简，激活有限物理空间的最大价值，灵活响应师生多元化的使用需求。未来，我们将继续深耕智慧校园建设，以技术创新驱动服务升级，不断拓展智慧应用场景，构建更加高效、开放、可持续的校园生态，让空间服务于人，让管理回归育人本身。