来源 :新开普2022-03-15
新开普
以卓越的ICT服务
构建智慧校园助力智慧企业
随着移动支付与人脸支付等技术的普及，为了切实践行“以人为本”的智慧校园建设理念，给学子们打造更好的学习生活环境，新开普联合子公司北京迪科、上海树维，为洛阳理工学院量身打造了国内领先的、智慧校园生活的基础平台，以“码、卡、脸”多种介质为载体，满足师生从身份认证到校园生活服务、消费应用全场景需要。
《基于全景支付一校通平台的智慧校园建设与应用》项目也入选了河南省2021年度高等学校信息化应用优秀案例，下面就让我们一起来了解下洛阳理工学院智慧校园的“数智密码”。
Vol.01
项目建设背景
学校原一卡通超期服役，运行稳定性差；实体卡模式脱离社会主流应用，便利性差；无法有效整合校内各类缴费、资金发放需要，影响信息化水平和数据治理；未能有效打通校园工作、学习、生活等应用孤岛，不是真正意义上的“一校通”。
依托学校智慧校园建设的要求，以“虚拟卡为主、实体卡为辅，人脸自主应用”为建设思路，新开普从顶层设计满足“全场景支付”，一校通依托“智慧洛理”微信企业号，汇聚涉及师生工作、学习、生活的二十多个微应用，既为虚拟卡提供了快捷入口，又为校内师生提供了快捷“一站式”服务入口，有效解决了学校移动端服务的应用孤岛问题，满足师生移动化支付需求，实现真正意义上的“一校通”。
全景支付一校通应用场景
Vol.02
项目建设思路
01
全景支付平台
支持学生、教职工等校园所有人群的各种费用收取及管理，提供基于最新技术的充值、缴费、消费、收款、退款等校园多渠道、全支付场景。
缴费系统
一卡通充值
02
码、卡、脸一校通平台
实现三校区餐厅、商超、开水、淋浴等刷卡支付、扫码支付、刷脸支付等多种消费方式。
餐厅-刷脸消费
开水预约
03
大数据监控平台
平台能实时监测系统软硬件运行状态，基于对不同周期各消费场景数据和变化曲线等数据分析，为学生管理与服务提供精准数据支撑，开展精准服务，提高管理效率。
04
统一身份认证平台
基于一校通和企业微信的融合应用，建立移动端统一身份认证入口，优化认证登录方式，为学校各业务系统提供统一的用户管理、身份认证、单点登录、资源管理、授权管理等服务，师生通过统一信息门户入口完成登录，即可在各系统之间平滑切换，实现用户身份的信任传递，从而达到“一次登录、全网漫游”的效果。
Vol.03
项目建设成效
1、以“虚拟卡”为主体的移动应用，服务师生便利多
传统“一卡通”充值消费必须用实体卡圈存和刷卡，使用携带不便，涉卡业务办理繁琐。而全新的“一校通”支持各类涉卡业务全天候自助办理，用手机或刷脸就可以实现餐厅吃饭、商超购物、图书馆借阅，扫码打开水、预约洗浴等场景使用需求，“码/卡/脸”多形式支付便捷、安全、高效。
浴室预约
自助借还系统
2、微服务大智慧实现校园生活服务一体化
通过“智慧洛理”微信企业号，着力解决师生移动办公和学习的问题，突破了传统时空的限制，实现健康打卡、OA办公、课表及成绩查询、工资查询、教室管理等各类应用，从校园师生吃、住、行、知、用出发，结合信息化技术为师生提供智慧化服务。
健康打卡
体育馆缴费
3、数据为“镜”，让管理更智慧
“一校通”平台上线后，有效解决了校园消费支付类别多、消费场景多样、支付渠道分散、交易对象难以区分，财务管理难度大，无法实时提取有效数据，推进学校数据治理等难题。
同时，长期的数据资源积累，可以为学校的数据治理、提升管理服务水平提供精准的数据支撑，辅助学校管理精准智慧决策，全面提升学校信息化治理和服务水平。
4、统一身份认证打破身份壁垒，校园生活畅行无忧
安全有序的数字化校园统一身份认证系统通过与“校园智慧生活“一校通”融合，不但有利于打通校园各类信息化系统应用孤岛，还可以有效地推动各类业务系统的推广和普及。
Vol.04
项目创新建设
该项目广泛应用人工智能、社会化聚合支付等技术，校园虚拟卡支付引入双离线支付机制，采用主流的微服务体系框架，在保证合理性与先进性基础上，确保系统平台的高安全、高可靠、可冗余、可负载、易部署、易拓展，率先实现支持国密标准和国产数据库，率先接入国有五大银行数字货币，它将赋予洛阳理工学院师生更优的服务体验，更高的获得感和幸福感。全景支付一校通平台的正式上线，是洛阳理工学院智慧校园建设的一项阶段性成果，更是智慧洛理发展的一个新起点。
后续，新开普也将将一校通深入融合智慧校园体系，从基础的认证和消费功能向深度服务延伸，广泛应用于智慧教室、智慧餐饮、智慧管控、智慧公寓、智慧决策等校园全场景，持续推进信息技术与教育教学深度融合，全面助力提升学校信息化治理和服务水平，为高水平应用型大学建设助力赋能。