8月10日,鸿合科技“鸿鹄之志·共启未来”2022年度课后服务业务发展云端交流大会成功举办,会议总结了“双减”一年来课后服务的奋进历程,展望了新赛道发展的潜力空间,描绘了“鸿合三点伴”新学年的业务规划。高朋卓见频现、思想交流融汇,鸿合课后服务特设专题推送,整理汇编会上精彩观点与大家分享!
今天为大家带来的是来自鸿合科技330营业中心总经理付翔先生在会上的专题发言——共启未来:新学年课后服务项目发展规划。
立足优势明确前进方向
鸿合科技330营业中心总经理付翔先生分享了新学年课后服务的新目标和新规划。2022年6月,教育部办公厅印发《关于推进义务教育学校课后服务信息化管理工作的通知》,对义务教育课后服务信息化工作开展制定了明确的时间表,要求坚持国家统一平台和自建系统并行方针,并在2022年底实现“校校全覆盖”。他同时总结了在平台定位方面,国家统一平台重监管、轻落地,自建系统重落地、受监管的不同特点,将在课后服务管理中各自发挥重要作用。
具体来看,“鸿合三点伴”在过去一年的实践总结中,可以发挥自建平台优势,从三个维度破解区域高水平课后服务管理的信息化落地问题。首先,在付费取酬方面,“鸿合三点伴”可对接区域财政监管,支持当地家长付费、教师取酬的流程落地,保证流程的便捷、公开、透明;其次,课程师训方面,支撑当地课后服务“上水平”,实现备课、授课一体化,贯通教师培训流程,提供标准化服务;第三,服务落地方面,平台支撑高质、高效、标准化的落地服务,能够切实对接当地服务需求。鸿合通过以上三维度,携手教育局、学校、教师,将充分推进区域实现高水平的课后服务的总体管理和信息化落地。
破解难题携手共启未来
除破解区域课后服务管理的信息化落地问题,“鸿合三点伴”还为破解区域素质教育不均衡难题、区域高质量课后服务“落地难”问题上提供全案对策。
“鸿合三点伴”课程体系对标教育部最新的课程分类,在业内率先推出“双师课”,减轻教师负担。现已形成包含“普惠素养课+特色社团课+特色教室课+公共普适课”四大类别的优质课程体系,并持续创新迭代保证与时俱进,通过进一步覆盖更多区域让城乡孩子都能接受到与一线城市同等的高质量素质教育,破解区域素质教育不均衡困境。
“鸿合三点伴”通过首期“火伴计划”招募活动,将与全国合作伙伴携手并进,通过锁定合作区域、深度方案定制、紧密合作推广、运营全周期赋能、全方位市场宣传等全方位协助“火伴”解决“落地难”问题,共建区域课后服务新发展。
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7月“火伴计划”全国总结交流大会上,付翔先生分享了秋季新学年与合作伙伴的工作规划和业务推进路径,本次年度大会上对此再次地明确将为伙伴们进一步明确方向和信心,新学期新起点,“鸿合三点伴”将携手火伴共解课后三点半难题,正式启航!