来源 :中国经济网2023-02-10
不知道什么时候起，很多人认为高考后进入大学是唯一的出路，进入“职校”是最后的选择。但随着目前“普教分流”政策的实施，职业教育从“不好学”变成了“上进”，更多的人开始正视职校。
教育已经发生改变
以《意见》正视产教融合中的痛点，坚持系统思考，提出建设全市产教综合体、产教融合共同体的制度设计，将职业教育与产业进步、产业转型、区域发展捆绑，发挥各自优势，创新良性互动机制，解决人才培养供给侧与产业需求侧匹配度低的问题。大力推进产教融合，也迫切需要职业教育主体由“单一”向“多元”转变，重视社会力量的参与，企业在教育部新闻发布会上的亮相，凸显了这一特点。
行业内的破局者
值得注意的是，当职业教育得到应有的重视时，中公教育已经在这一领域拓展了轨道。从教育的划分来看，中等职业教育和高中教育并不是对立的。相反，中等职业教育是高中教育的重要组成部分。一方面，它肩负着促进教育多元化发展的重任。另一方面，中等职业教育也可以为改善民生做出贡献，换句话说，要把普通教育分离出来，而这其中，中公教育已经取得了很大的成就。
行业内优势明显
中公教育的职业教育拓展主要涉及医疗保健、金融、会计、IT等大众化职业教育。至于在这个赛道上的优势，早在2018年，中公教育就在财报中指出，具有规模化研发、全国直营渠道网络、深厚的IT自主开发积累、管理体系适应行业的特点。众所周知，职业教育的“成功”往往取决于专业，而中公教育作为这个行业的领头羊，因为很早就进行了探索所以会极其占优势。
解决痛点问题
2019年，中公教育开始了职业教育的新尝试，大规模推广“双师制”。资料显示，中国公立教育的每个教室都配备了双师型设备。从某种意义上说，名师往往能凭借经验给学生更高质量的教育。但近年来，课程能否顺利开展成了一种奢望，这也是为什么中国公立教育中的双师制在一定程度上解决了对名师的“依赖”。另一方面也贯彻了“实用、有效、专业、深入”的一贯办学宗旨。
正所谓“行行出状元”，普通高等教育不仅能培养出耀眼的人才，专业职业教育也能为社会贡献不同领域的精英。作为先行者和实践者，中公教育将一如既往地站在所有高职生的身后，共同打造美好未来!