中公教育注重人才培养，为社会发展输送新鲜血液

　　中公教育近年来，在现代化教育的研究和发展之中在其定义及主要内容方面都出现了仁智互见的新现象。在“十三五”时期，我国的发展依然处于大有作为的重要战略机遇期，但是与此同时也面临着许多叠加风险，依然要承受各种挑战的风险，在这种环境下只有不断的开拓发展以及创新，才能实现教育现代化新发展。而中公教育则大力发展职业教育，让其开花结果为人才输出做出积极贡献。

　　

　　迎来发展新时期

　　中公教育自“十三五”开始，国家就取得了突破性升级，其中技能劳动者成为了一股新力量。自2020年起各类学历和技能素质培训市场变得非常活跃也迎来了发展新形势，截止目前已输送2亿多高素质劳动者，这也使得职业教育迎来了新的发展时期。中公教育深知应当在全面建设社会主义现代化国家新征程中培养更多职业人才，在职业教育前途广阔的大环境下开启人才培养的新重任，助力人才输出。

　　

　　开设产学研基地

　　中公教育在实训能力上十分重视、用心培养，多年来不断投入新建实训项目，切实探寻以“工匠精神”培养高素质技术技能人才。而且为了让学生拥有更加专业的教育条件，中公教育与汉口学院还共同开设了产学研基地，进行了产教深度融合。

　　

　　致力职业教育发展方向

　　除此之外中公教育还投入建设实训室体验馆，涵盖移动直播间、AR、VR、智能机器人等设备，让学生能够进行深入参观以及体验，这样也更加有利于职业新发展。除此之外中公教育还根据专业需求在山西大昌中等专业学校设置了无人机实训室，在开封市信息工程学校设置直播体验室，而以上种种的努力都是致力职业教育的更好的发展方向。

　　

　　实习实训比重

　　更重要的是中公教育还积极加强与产业、职业岗位的对接。在课程上面加强课程内容与职业标准对接，让教学过程与生产过程做出了更好的衔接。加强与生产过程的紧密联系，与此同时在教学方式上面，广泛开展体验式、实践式、沉浸式教学，加大实习实训比重。建设及时吸收新技术、新工艺、新材料、新方法，缩短教材更新周期，让学生们能够收获更多的新知识。

　　

　　中公教育与普通教育相比而言，如今社会对职业教育的接受度和认可度看起来依然没有那么明显，但在这个飞速发展的新技术、新职业的职业教育新模式之下。只有职业教育领域的不断发展以及拓宽，才能更好的为社会发展持续输送新鲜血液，这也是中公教育的发展之道。